

რა უნდა შეეძლოს 2 წლის ბავშვს

ინფორმაციის
თემაორი წლის ბავშვებმა უკვე ბევრი რამ იციან და მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვის განვითარების ნორმების ცნება ძალიან პირობითი ცნებაა, კარგია იმის გაგება, თუ რას უნდა დაეუფლოს ბავშვმა ორი წლის ასაკში.

წყარო: instagram@babylookstudio
ერთი წლის შემდეგ ბავშვის განვითარება სწრაფია და ის სწავლობს სასიცოცხლო უნარებს, როგორიცაა მეტყველება და სიარული. გარდა ამისა, 2 წლის ასაკში ბავშვს უკვე ესმის, რომ ის დედისგან ცალკე პიროვნებაა და შესაძლოა ცდილობდეს საკუთარი აზრის უფლების დაცვას. ყველამ იცის 3 წლიანი კრიზისი, ისტერიული ახირებებით და ყველაფრის წინააღმდეგ პროტესტით. მაგრამ უკვე 2 წლის ასაკში ბავშვების უმეტესობაში ხდება პირველი „რეპეტიცია“ – ორწლიანი კრიზისი, რომელიც გამოიხატება პროტესტით და ხშირი ტანჯვით, რადგან ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის თქვენთან „მიწვდომის“ სხვა მეთოდები. მაშ, რა უნდა ისწავლოს 2 წლამდე ბავშვმა?
მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება: 10 მარტივი რამ, რომელიც ბავშვს დიდხანს დაიკავებს
წაიკითხეთ სტატია
ფიზიკური განვითარება და მთლიანი ძრავები
- ორი წლის ასაკში უხეში მოტორული უნარების განვითარებაში ნახტომია – ბავშვი უკვე კარგად დადის, სირბილი ისწავლა! და მას ნამდვილად მოსწონს ეს.
- შეუძლია კიბეებზე ასვლა და ასვლა ზრდასრული ადამიანის დახმარების გარეშე, მოაჯირზე დაჭერით.
- შეუძლია დაბალ ვერტიკალურ კიბეს დაეუფლოს – რამდენიმე საფეხურით ადის, მაგრამ მშობლებისგან დამატებითი დაზღვევა მაინც სჭირდება.
- გადახტომა პატარა დაბრკოლებებზე - შეიძლება გადახტეთ გუბეზე ან ქუჩაში არსებულ ორმოზე. ისინი ავიდებიან პატარა სიმაღლეზე და გადმოხტებიან მისგან.
- შეუძლია შეგნებულად და მოთხოვნისამებრ დახატოს სახეები - ტუჩების ამოღება ტუბით, გაბერილი და ამოწეული ლოყები, თვალების დახუჭვა და გახელა ხელების გარეშე.

წყარო: instagram@mom_twins59
მოქმედებები საგნებთან და წვრილ ძრავებთან
- ორი წლის ასაკში ბავშვს შეუძლია ბურთის ფეხით დარტყმა, ზოგჯერ ახერხებს დედის მიერ გადაგდებული ბურთის დაჭერას.
- მას ხელში ფანქარი უჭირავს და ცდილობს დახატოს, ამ ასაკში, როგორც წესი, შესაძლებელია რამდენიმე მრუდი ხაზის დახატვა, რომელიც ხშირად სცილდება ქაღალდის კიდეს, ზოგჯერ დიდი ძალისხმევით ბავშვს შეუძლია არათანაბარი ოვალის დახატვა.
- სიამოვნებით იღებს პატარა სათამაშოებს, თამაშობს მარცვლეულს, პლასტილინს - უფროსების მეთვალყურეობის ქვეშ.
- ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად ჭამა და პრაქტიკულად არ იღვრება საკვები. ჭამს არა მარტო კოვზით, არამედ ჩანგლითაც, თუმცა ხშირად ორივე ხელი ერევა პროცესში - შენიშვნის გაკეთება საჭირო არ არის, თუ ბავშვი ისწავლის მარჯვენა და მარცხენა ხელების თანაბრად ოსტატურად კონტროლს, ეს თავის ტვინის განვითარებას სარგებელს მოუტანს.

წყარო: instagram@makc___official
გონებრივი განვითარება და თამაშები
ორი წლის ასაკში ბავშვი ცდილობს გააფართოვოს მშობლების მიერ შექმნილი საზღვრები და პერიოდულად ამოწმებს თითოეულს „ძალაზე“. სხვათა შორის, ეს არის სიგნალი დედისთვის და მამისთვის, რომ დროა მიეცით პატარას მეტი უფლება, მათ შორის ისწავლოს მცირე დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღება, მაგრამ ამავე დროს დარჩეს ოჯახის წესებისა და პირადი უსაფრთხოების ფარგლებში.
- სიამოვნებით უსმენს, როცა კითხულობენ და ახსოვს მოთხრობები. მას შეუძლია გაიხსენოს რა მოხდა სასეირნოდ ან ბაღში, მაგრამ ამის გამეორება მაინც რთულია.
- იგი მერყეობს 8 ფერამდე, შეუძლია ობიექტების შედარება ფერის მიხედვით, იგივეს არჩევა, ფერის ჩვენება, რომლის არჩევას მოზარდი სთხოვს.
- იცის 4-მდე მარტივი გეომეტრიული ფიგურა - კვადრატი, წრე, სამკუთხედი, მართკუთხედი. ის ირჩევს იმას, რაც მას სთხოვეს და იგივეს აკეთებს.
- შეუძლია 2 ფრაგმენტისგან შემდგარი თავსატეხის გაკეთება მარტივი და დიდი სურათით. ეხმარება კუბების დაწყობას სურათებით, სწორი მხარის არჩევაში.
- ჩნდება პირველი სიუჟეტური თამაშები - ის ატვირთავს ობიექტებს სატვირთო მანქანაში და გადააქვს, აჭმევს თოჯინას, ქანებს და აძინებს.

წყარო: instagram@babylookstudio
ენა, კომუნიკაცია და სოციალური განვითარება
- ორი წლის ბავშვის მეტყველების განვითარება შეიძლება განსხვავებული იყოს, მაგრამ, როგორც წესი, ორი წლის ასაკში ბავშვი უკვე საკმაოდ მკაფიოდ საუბრობს, წარმოთქვამს 2-3 სიტყვის მოკლე შინაარსიან ფრაზებს, შეუძლია დაასახელოს საგნები, ცხოველები.
- მას შეუძლია თითებით აჩვენოს რამდენი წლისაა, ზრდასრული ადამიანის კითხვის პასუხად.
- ორი წლის ბავშვს უკვე ესმის ბევრი სიტყვა და შეუძლია მცირე დავალებების შესრულებაც კი, და ისინი შეიძლება შედგებოდეს რამდენიმე მოქმედებისგან (აიღეთ სათამაშო, მიიტანეთ მამასთან), რაც უფრო დიდია ბავშვის ლექსიკა, მით უფრო სწრაფად და სრულად გამოიყენებს მას. ითვლება, რომ მე-2 წლის ბოლომდე ბავშვის აქტიური ლექსიკა 200-300 სიტყვას შეადგენს.
- შეუძლია მარტივი კითხვების დასმა, სიტყვების ჟესტებით დამატება.
- იცის მისი სახელი და პასუხობს კითხვას "რა გქვია", შეუძლია დაიმახსოვროს მშობლების, ბებიების, შინაური ცხოველების სახელები.
- ის ამთავრებს მოკლე ლექსით, რომელიც კარგად იცის, ასახელებს (ზოგჯერ თავისებურად) სურათებში მოცემულ ობიექტებს.
- მას აინტერესებს სხვა ბავშვები - ის ცდილობს მის გვერდით თამაში მოედანზე, მაგრამ ურთიერთქმედება ყოველთვის არ გამოდის.

წყარო: instagram@babylookstudio
კულტურული და ჰიგიენური უნარები
- მას შეუძლია დამოუკიდებლად ჩაიცვას წინდები, შარვალი და პიჯაკი. ჯერ-ჯერობით რთულია მაისურები და სვიტერები, რომლებიც უნდა გადაიწიოს თავზე და ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ღილების ან ელვის სწორად შეკვრა.
- ორი წლის ასაკში ქოთანი, როგორც წესი, უკვე ათვისებულია და ბავშვს შეუძლია ტრუსი გაიხალოს და თავისი საქმე გააკეთოს. ან უთხარით ზრდასრულს, რომ მას სურს ქოთანში წასვლა და "მოთმინება" სანამ ისინი დაეხმარებიან. როგორც წესი, ამ ასაკში „შემთხვევები“ მაინც შესაძლებელია ღამის ძილის დროს – ბავშვი ყოველთვის არ იღვიძებს, თუ თავისი საქმის კეთება უნდა.
- მან იცის კბილების გახეხვა და თავის დაბანა, მაგრამ ახლა ამ პროცესის კონტროლი ღირს, რადგან კბილის პასტა შეიძლება ძალიან გემრიელი იყოს, წყალი კი ცივი. დამოუკიდებლად იწმენდს სახეს და ხელებს პირსახოცით.
- ორი წლის ბავშვს შეუძლია შესანიშნავად გამოიყენოს ხელსახოცები, დამოუკიდებლად მოიწმინდოს პირი ჭამის დროს და ჭუჭყიანი ხელები. მაგრამ სუფთა ხელსახოცი მის გვერდით უნდა იწვა.
ეს, რა თქმა უნდა, შორს არის იმ უნარებისა და შესაძლებლობების სრული ჩამონათვალისგან, რომელიც შეიძლება დაეუფლოს 2 წლამდე ბავშვს. ამასთან, გახსოვდეთ – ყველა ბავშვი ინდივიდუალურია, განვითარების თავისი ტემპით, ასე რომ, თუ არ ერგებით ნორმებს – არ ინერვიულოთ, ბავშვი დაეწიოს. და მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ბავშვი უფრო სწრაფად ვითარდება იქ, სადაც თამაშობენ მასთან, ესაუბრებიან და აცნობებენ სამყაროს.

რედაქტორების აზრი შეიძლება არ ემთხვეოდეს სტატიის ავტორის აზრს.
ფოტოს გამოყენება: P.4, ზუ-ს 21-ე მუხლი "საავტორო და მონათესავე უფლებების შესახებ - "რეპროდუქცია მიმდინარე მოვლენების გაშუქების მიზნით ფოტოგრაფიის ან კინემატოგრაფიის, საჯარო კომუნიკაციის ან ამგვარი ღონისძიებების დროს ნანახი ან მოსმენილი ნამუშევრების გადაცემის მიზნით, იმდენად, რამდენადაც ეს გამართლებულია საინფორმაციო მიზნით."
სპეციალური პროექტები








იყავი პირველი, ვინც დატოვა მიმოხილვა